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資環學院暑期國際學堂圓滿結課

編輯:張旭閱讀次數:日期:2019-07-24

78-12日,美國麻省理工學院Michael Fehler教授、瑞典隆德大學Miklas教授分別為我校學子開設了《地震:產生與應用》、《科技論文寫作》兩門暑期學堂課程,精彩紛呈的授課內容獲得學生一致好評。

(一)暑期國際學堂之《地震:產生與應用》

應學院王華教授邀請,Michael Fehler教授今年第一次做客學校暑期國際學堂,為我校學子開設課程——《地震:產生與應用》。來自資環、自動化、空天、信通、光電、電子、格拉斯哥七個學院共60余名同學參加了本次課程的學習。

 

課程正式開始前,Fehler教授從研究領域、學科交叉等方面,對麻省理工學院地球資源實驗室(Earth Resources Laboratory,ERL)進行了簡要介紹。隨后,Fehler教授分專題為同學們講解了天然地震、誘發地震、地震預測、地球結構、地震學應用等內容,同時詳細介紹了壓力和應力變化、波動等方面的基礎知識。針對同學們興趣頗豐的地震預測誘發地震,Fehler教授將簡單理論模型與實例分析結合起來,詳細地為同學們講解了誘發地震及其產生的復雜性。同時,通過播放紀錄片,以及對不同地震預測方法進行分析,讓同學們對地震預測領域有了更清晰的認識。對于一些較為復雜的知識,王華教授也耐心地用中文做了解釋。

 

課程進行中,Fehler教授也十分注重與學生的互動,他會通過小組收集問題、小組提問等方式,精心準備和補充大量專業材料,讓每位同學帶著自己的問題參與到討論中。隨著課程的深入,同學們提出的問題質量不斷提高,不斷涌現的新觀點也促使Fehler教授不斷思考。這種思維的碰撞,讓老師和學生都受益頗豐。

 

 

(二)暑期國際學堂之《科技論文寫作》

受學院楊勤麗副教授邀請,Miklas教授今年第五次做客學校暑期國際學堂,為我校學子開設課程——《科技論文寫作》。

 

基于前幾次的經驗,他將這門課設計的十分有趣,講解也十分生動,讓學生更容易理解和接受。為了得到更有效的反饋,Miklas教授每堂課都會對學生的寫作技巧進行一對一輔導。這種有針對性的互動指導,讓學生能更好的掌握科技論文的寫作技巧。

 

本次課程讓學生受益匪淺,李宇楨同學說:我覺得這門課對于大學生來說非常有價值,為我們今后撰科技寫論文打下了堅實的基礎。除此之外,老師的上課方法、內容和態度都非常的出彩。任禮源同學說:一開始我非常好奇老師會如何設計科技論文寫作這門課,因為如果沒有豐富的教學經驗,很容易讓學生不知所云。但事實證明,老師的教學方法很有啟發性,特別是對一些重難點知識深入淺出的講解,讓我們理解和接受起來也很容易。我相信這門課對我今后的科研學習也會有很大的幫助。

 

資環學院暑期國際學堂于712日圓滿結課,學院將繼續貫徹和落實學校本科教育教學改革精神,拓展學生國際視野,追蹤國際學術發展前沿,激發學生學習興趣,全面提升學生綜合素質。

(供稿:張雨順 曹越)

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